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2019年青海省选调生无领导小组讨论之选择类问题题型详解
来源:教育随笔    发布于:2019-06-13

  7、把评价和教学过程紧密结合起来。包括对知识技能掌握情况的评价;对学生数学学习过程的评价;对学生问题意识的培养,贯穿于教学过程的始终。8、作业布置力求少而精,对不同层次的学生应区别对待。作业批改要及时,并努力做好批改记录,以便进行有的放矢的反馈和矫正。9、对后进生要多给与关心和帮助,多给他们提供成功的机会,激发其上进心。

    六、打印准考证  2018年12月14日至12月24日,考生可凭网报用户名和密码登录研招网自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印,正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加初试和复试。

2019年青海省选调生无领导小组讨论之选择类问题题型详解

  2019年青海省选调生无领导小组讨论之选择类问题题型详解  概念:  所谓选择类问题,是让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种或者在多种备选答案中选择其中有效的几种,并说明理由,最终由考生在规定的时间内讨论并达到一致意见。

  测评要素:  选择类问题主要考查考生的分析能力、语言表达能力以及说服力等。

此类题目目标明确、而难题尖锐,要求考生观点鲜明、逻辑严密,因此,考生稳重内敛、中正平和、灵活应变、敢于担当、勇于牺牲的个体素质往往会在很大程度上对考官的评判及竞争对手的接受产生重要的影响。   题型介绍:  根据选择选项的数量,选择类题目可以分为单项选择和多项选择。   单项选择分二选一和多选一两种。

选调生面试主要考核二选一这一形式。

这一类的问题对于每个有点文化水平的考生而言,不但通俗易懂,而且能够引起充分的辩论;另外对于考官而言,这类题目不但在编制的时候比较简单方便,而且此类题目在评价考生方面也是比较有效的。

但是,需要注意的是,此种类型的题目的两种备选答案一定要有同等程度的利弊,不能是其中一个答案比另一个答案有很明显的选择性优势。

只有这样才能让考生根据自己的想法认真地选出答案,并且给出自己的依据和观点。   多项选择是让考生在多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序,主要考查考生分析问题实质、抓住问题本质方面的能力。

设计题目时,备选答案要尽可能合理、周全,答案之间是并列的关系。 虽然对考官来说,设计此类问题要比开放式问题和两难问题有难度,但对于评价考生各个方面的能力和人格特点则比较有利。 (编辑:青海华图)。

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